第24章 第 24 章
一个人在心里留下美好的印象,不会被轻易抹掉,还会随时间的推移变得珍贵;马晓艳在秋生心底印下的清丽脱俗,伴着他的成长,如今的亭亭玉立,陪着他的脚步;美不仅能够给大地披上彩衣,还能给心灵栽上可以开花的树。她在儿时飘动的小辫,如今变成乌黑的长发,撩动眼前秀丽的眼帘,随风飞散吸引赞美的眼光;美吸引别人的注意,是征服人们挑剔的眼神;美进入人的心灵,是抓住人们跃动的灵魂。她那娇嫩的小脸,变得白晰动人,在灿烂阳光的照射下,散发着迷人的气息;一双灵动的眼睛,闪烁着青春的色彩,洋溢着灵秀的光芒。美有爱更有魔力,爱有美更加感人。她在幼时是天使,让人难以忘怀的灵秀;长大成女神,让人细细品尝的风情。她一身自然的打扮,赏心悦目,让秋生不敢直视;人最好沉浸在美中,美能帮人完全地感受快乐。
她端着一盆衣服向小河边走去。他随着她去河边。
河边青青的绿草,倒影在清澈的水里,与映射在河里的竹枝一起,成了一副画的构图;中间点缀着娇艳的鲜花,与一起并肩成长的绿叶,丰富了画的意境与内涵;随风荡漾的轻波,借着阳光的魅力,层层水纹向四处伸张。
“晓艳呀,你将来想找什么样的婆家?”
“秋生哥,你真讨厌。人家还小,怎么这么小就想婆家的事呀?”人都需要爱,所以不要在爱面前彷徨。
“你骗人。我现在就想自己的媳妇。在这件事情上男的与女的都一样。”身体需要炽热的爱,心灵需要火热的情。
“嘿,秋生哥真是有点怪头怪脑的。你自己想媳妇,就说别人也跟你一样。”把经验当作真理是常犯错误。
“反正你瞒不了我,你们女孩那点事。”嘴上很清楚的人,心里往往是浆糊。
“秋生哥将来想找什么样的媳妇呢?”
“我呀,还没有确定。不过找一个跟你一样的就行了。”爱情之箭要射准方向,不然会偏离轨道。
两人沉寂了一会,只听到水声与搓衣服的声音;唯有好心的波纹,在风儿的推动下,映入两人的眼帘,闪闪波光投入两颗萌动的心灵;善良的鸟儿,栖落在竹子的枝丫,为秋生的率真纵情歌唱,赶走阻碍两人之间不和谐的音符;爱美的鱼儿,见马晓艳飘浮在水面的倩影,升上水面一争明艳,吸引秋生清亮的目光。
“我将要找一个我喜欢的人。”
“我呀,我要找的是彼此相互喜欢的人。”爱情要对方留出一定的空间,收藏**。
“秋生哥呀,你心里有人啦,谁呀?”人不仅对自己爱的人好奇,也会对爱自己的人好奇。
“那好。我告诉你我喜欢的人,你也告诉我你喜欢的人。”心里的秘密可以交换,得以信任为前提。
“好,一言为定。”
他停一会儿,说道:“我喜欢的人远在天边,近在眼前。”
马晓艳也停一会儿,说道:“那跃进哥怎么办?”
秋生有一种挫折感,不过终于证实自己先前的揣测;长期在情感纠缠中折磨,失败可以让人放下,放下有助于走进一个全新的世界。他不在为情感的皈依而烦恼,不在为灵魂的躁动而纠结,轻松地奔向自己的前方,实现人生的另一个梦想。
“晓艳,我送一首诗给你。”
“好呀,什么样的诗?”
“你听着,
我是一条小河,
在你身边歌唱,
用尽各种方法,
唱不出高亢的声音,
得到你的欣赏,
只能静静地收拾疲惫去流浪……。
我是一条小河,
在你身边流淌,
使出所有力量,
掀不起壮美的波涛,
吸引你的目光,
只能轻轻带着你的倩影去远方……。”
两人沉寂了一下,心里都不好受。此次的告别不知何时才能相聚,此次的畅谈不知何时才能重叙;离愁会埋在心田成为记忆,在未来都会有闪亮的日子,明天都会有属于彼此的精彩与美丽;旁边的小树能记住一个春心波动少男的真情告白,真情能化为丝雨滋养焦渴的心灵,缓缓流淌的水流带走这片刻的愁绪,让一个没有品尝苹果的少年不去忧伤,让一个没想伤害别人的少女不在惆怅。
她蹲累了站起来伸腰;再次蹲下去的时候,不注意把脚边拧成条状的衣服给碰进水里。马晓艳竭力伸手去抓,水流太快抓不住,够着身子想把它捞起来,顺势一下,整个人“扑通”一声掉进水里。
他飞速过来,尽力伸手去拉马晓艳;她整个人被淹一大半,没有拉着。秋生情急之下,一边喊:“救人哟,救命哟;”一边自己瞬间跳入水中。
幸亏是一条小河,河水一些地方深,一些地方浅;秋生费不了多大的劲把晓艳弄到水浅的地方。
两人相视一笑,一起上到岸边。
作为一个朋友,能救人会有无限的忠诚;
作为一个伙伴,能救人会有持久的陪伴;
对于一个爱人,能救人容易捕获对方的芳心;
作为一个人来说,救人是一种责任;
作为一个男人来说,救人是一种义务;
作为一个残疾人来说,救人是一种福报。
秋生这一下在村子里出名,众人都给他赞美;尤其是马家的人,对秋生万分感激,专门设宴款待他。
“学艺关键之一是要把师父找好,找不好师父会误人子弟。”人的技艺贵精不在多,贵专不在全。
“是的。像钱师父这样就很好,”秋生谈及师父就有点神伤。“可惜他老人家走得太快。”
“当师父的就喜欢你这样的徒弟,人死还常惦记着。你放心,凭你这份对师父的孝心,一定有人愿意收你为徒。仁义走天下,孝在仁之前。那这样,马叔帮你找一个师父。此人技术高,但脾气不太好;脾气古怪之人必有独到之处。他已经有许多徒弟。他的徒弟都在带徒弟了。你准备要学的那个砖瓦匠,并不适合你。那门手艺累,需要力气,这都不符合你的身体状况。我找的人这门手艺,比砖瓦匠轻松很多,非常适合你。”
“是什么呀?”
“漆匠。”
马晓艳的爹一说,秋生心里一亮。
第一次感觉到运气开始光顾自己,虽然没有带来实质的好处,在秋生的心里是一种鼓励;人受到鼓励会使行为继续与重复,行为的继续与重复易成为习惯;习惯不只是一种行为,是一种心理的定式,是一种思维的惯性,是一种精神飞扬的轨道,是一种**需要相同的满足,是一种神经需要重复的刺激。漆匠是秋生最想学的,过去是愁没有门路,没有机会,现在两样摆在他前进的路边,伸手就可捡起。秋生同时提醒自己,还没有成功就开始欢喜,成功会怎么样?乐极生悲;如果不成又会怎么样?十分伤悲。成与不成皆可能伤悲,自己怎么啦?
程跃进想去学漆匠,家里的人齐声同意,马晓艳的爹答应助一臂之力。没人引路也要闯荡,有人指引更要拚搏。在马叔叔的心里,跃进与秋生都是比较中意的女婿人选。在他的带领下,一行人匆匆地赶向江宁县城,找马晓艳的姨爹,江宁名师李师傅。在他的建议下,自己先去拜访,秋生与跃进留在旅店里等候佳音。即便是亲戚,也讲礼节;礼节存在于人们的习惯中,习惯存在于你的行为里。虽然马叔叔打过包票,两人一定能拜师成功,秋生的心里还是七上八下;在好事来临之前的忐忑,属于年轻人的特征。在青春的路上有太多的诱惑,质疑属于人成长中的必然;在成熟的途中有太多的选择,疑惑是成才中的一种习惯。秋生疑惑,像李师傅这样的江宁名师,收徒弟不苛刻,他的家怎么能装下那么多的人?即便是熟人,门槛也不会因此降低。
“你们为什么找我学呢?”李师父问秋生与跃进。
秋生正在努力思考如何回答,跃进抢先答道:
“师父是江宁县技术最好的。我来就是要学最好的技术。”
“还有呢?”很少有被人夸还不开心的人。
“师父是江宁县名气最大的。名师出高徒。”人都喜欢被恭维,它让人开心。
“还有呢?”带给别人观点快乐不如带给别人思考。
“师父有菩萨心肠,有菩萨心肠的人长命百岁。师父长寿,做徒弟的就能长期伺候师父,也能长期受到师父的教诲。”拍马屁而不会让人讨厌,需要悟性;因为没有人教你拍马屁。
“哦。”李师傅像一座木雕一样坐在椅子,看着跪在地上的跃进与秋生,问秋生,
“你怎么不回答呢?”
“我还没有想好。”沉默是因为没有找到自己的独特之处。
“那我等等你。”
秋生心里有点乱,不停地对自己说不要慌,刚刚组织好的语言还是乱了。他真有点看不起自己,在关键时候掉链子。
也许这一慌,把这个黄金机会错过;
也许这一乱,把自己的人生旅程颠覆;
也许这一急,把自己的人生目标改变;
也许这一担心,会造成人生最大的遗憾;
也许这一片刻的镇定,把先前的丢分给找回来;突然间,秋生开始回答李师傅的问题。
“我有两个理由。一个是我没有更好的出路。由于身体的问题,我做农活有困难;所以想选择学好一门手艺,找饭吃。”用心找寻的道理,总会有说服力。
“还有呢?”兴趣一般会带来探求。
“二是在整个江宁县,有许多技艺精湛的漆匠,可是没有多少在外地打得响的,只能在本地找饭吃。理由很简单,他们思想狭隘,目光短浅,没有把视角放在全省,更不用说全国;我就要以长远的视角与全局的观点来打破这样的局限性。”用心思考的问题,总能触及别人的心里。
“哦。”李师父停顿一会,问:“你会怎么学?”
跃进抢着回答:“听师傅的。师父说什么都对,师父叫做什么就做什么。”
“那你呢?”李师父对着秋生。
“用心学。”能用独特的思维解决常见的问题,是一种创新。
“用心怎么学?”创新不一定讨人喜欢,尤其在触碰到人们习惯的时候。
“用心理解,用心领悟,用心总结,用心创新。用心理解是把心投入到自己从事工作的中心,不要流于表面;用心领悟是要由此及彼的心灵启示;用心总结是获得有益的经验,经验让人成熟;用心创新是善于突破常人的思维,开创一片崭新的天地。”
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她端着一盆衣服向小河边走去。他随着她去河边。
河边青青的绿草,倒影在清澈的水里,与映射在河里的竹枝一起,成了一副画的构图;中间点缀着娇艳的鲜花,与一起并肩成长的绿叶,丰富了画的意境与内涵;随风荡漾的轻波,借着阳光的魅力,层层水纹向四处伸张。
“晓艳呀,你将来想找什么样的婆家?”
“秋生哥,你真讨厌。人家还小,怎么这么小就想婆家的事呀?”人都需要爱,所以不要在爱面前彷徨。
“你骗人。我现在就想自己的媳妇。在这件事情上男的与女的都一样。”身体需要炽热的爱,心灵需要火热的情。
“嘿,秋生哥真是有点怪头怪脑的。你自己想媳妇,就说别人也跟你一样。”把经验当作真理是常犯错误。
“反正你瞒不了我,你们女孩那点事。”嘴上很清楚的人,心里往往是浆糊。
“秋生哥将来想找什么样的媳妇呢?”
“我呀,还没有确定。不过找一个跟你一样的就行了。”爱情之箭要射准方向,不然会偏离轨道。
两人沉寂了一会,只听到水声与搓衣服的声音;唯有好心的波纹,在风儿的推动下,映入两人的眼帘,闪闪波光投入两颗萌动的心灵;善良的鸟儿,栖落在竹子的枝丫,为秋生的率真纵情歌唱,赶走阻碍两人之间不和谐的音符;爱美的鱼儿,见马晓艳飘浮在水面的倩影,升上水面一争明艳,吸引秋生清亮的目光。
“我将要找一个我喜欢的人。”
“我呀,我要找的是彼此相互喜欢的人。”爱情要对方留出一定的空间,收藏**。
“秋生哥呀,你心里有人啦,谁呀?”人不仅对自己爱的人好奇,也会对爱自己的人好奇。
“那好。我告诉你我喜欢的人,你也告诉我你喜欢的人。”心里的秘密可以交换,得以信任为前提。
“好,一言为定。”
他停一会儿,说道:“我喜欢的人远在天边,近在眼前。”
马晓艳也停一会儿,说道:“那跃进哥怎么办?”
秋生有一种挫折感,不过终于证实自己先前的揣测;长期在情感纠缠中折磨,失败可以让人放下,放下有助于走进一个全新的世界。他不在为情感的皈依而烦恼,不在为灵魂的躁动而纠结,轻松地奔向自己的前方,实现人生的另一个梦想。
“晓艳,我送一首诗给你。”
“好呀,什么样的诗?”
“你听着,
我是一条小河,
在你身边歌唱,
用尽各种方法,
唱不出高亢的声音,
得到你的欣赏,
只能静静地收拾疲惫去流浪……。
我是一条小河,
在你身边流淌,
使出所有力量,
掀不起壮美的波涛,
吸引你的目光,
只能轻轻带着你的倩影去远方……。”
两人沉寂了一下,心里都不好受。此次的告别不知何时才能相聚,此次的畅谈不知何时才能重叙;离愁会埋在心田成为记忆,在未来都会有闪亮的日子,明天都会有属于彼此的精彩与美丽;旁边的小树能记住一个春心波动少男的真情告白,真情能化为丝雨滋养焦渴的心灵,缓缓流淌的水流带走这片刻的愁绪,让一个没有品尝苹果的少年不去忧伤,让一个没想伤害别人的少女不在惆怅。
她蹲累了站起来伸腰;再次蹲下去的时候,不注意把脚边拧成条状的衣服给碰进水里。马晓艳竭力伸手去抓,水流太快抓不住,够着身子想把它捞起来,顺势一下,整个人“扑通”一声掉进水里。
他飞速过来,尽力伸手去拉马晓艳;她整个人被淹一大半,没有拉着。秋生情急之下,一边喊:“救人哟,救命哟;”一边自己瞬间跳入水中。
幸亏是一条小河,河水一些地方深,一些地方浅;秋生费不了多大的劲把晓艳弄到水浅的地方。
两人相视一笑,一起上到岸边。
作为一个朋友,能救人会有无限的忠诚;
作为一个伙伴,能救人会有持久的陪伴;
对于一个爱人,能救人容易捕获对方的芳心;
作为一个人来说,救人是一种责任;
作为一个男人来说,救人是一种义务;
作为一个残疾人来说,救人是一种福报。
秋生这一下在村子里出名,众人都给他赞美;尤其是马家的人,对秋生万分感激,专门设宴款待他。
“学艺关键之一是要把师父找好,找不好师父会误人子弟。”人的技艺贵精不在多,贵专不在全。
“是的。像钱师父这样就很好,”秋生谈及师父就有点神伤。“可惜他老人家走得太快。”
“当师父的就喜欢你这样的徒弟,人死还常惦记着。你放心,凭你这份对师父的孝心,一定有人愿意收你为徒。仁义走天下,孝在仁之前。那这样,马叔帮你找一个师父。此人技术高,但脾气不太好;脾气古怪之人必有独到之处。他已经有许多徒弟。他的徒弟都在带徒弟了。你准备要学的那个砖瓦匠,并不适合你。那门手艺累,需要力气,这都不符合你的身体状况。我找的人这门手艺,比砖瓦匠轻松很多,非常适合你。”
“是什么呀?”
“漆匠。”
马晓艳的爹一说,秋生心里一亮。
第一次感觉到运气开始光顾自己,虽然没有带来实质的好处,在秋生的心里是一种鼓励;人受到鼓励会使行为继续与重复,行为的继续与重复易成为习惯;习惯不只是一种行为,是一种心理的定式,是一种思维的惯性,是一种精神飞扬的轨道,是一种**需要相同的满足,是一种神经需要重复的刺激。漆匠是秋生最想学的,过去是愁没有门路,没有机会,现在两样摆在他前进的路边,伸手就可捡起。秋生同时提醒自己,还没有成功就开始欢喜,成功会怎么样?乐极生悲;如果不成又会怎么样?十分伤悲。成与不成皆可能伤悲,自己怎么啦?
程跃进想去学漆匠,家里的人齐声同意,马晓艳的爹答应助一臂之力。没人引路也要闯荡,有人指引更要拚搏。在马叔叔的心里,跃进与秋生都是比较中意的女婿人选。在他的带领下,一行人匆匆地赶向江宁县城,找马晓艳的姨爹,江宁名师李师傅。在他的建议下,自己先去拜访,秋生与跃进留在旅店里等候佳音。即便是亲戚,也讲礼节;礼节存在于人们的习惯中,习惯存在于你的行为里。虽然马叔叔打过包票,两人一定能拜师成功,秋生的心里还是七上八下;在好事来临之前的忐忑,属于年轻人的特征。在青春的路上有太多的诱惑,质疑属于人成长中的必然;在成熟的途中有太多的选择,疑惑是成才中的一种习惯。秋生疑惑,像李师傅这样的江宁名师,收徒弟不苛刻,他的家怎么能装下那么多的人?即便是熟人,门槛也不会因此降低。
“你们为什么找我学呢?”李师父问秋生与跃进。
秋生正在努力思考如何回答,跃进抢先答道:
“师父是江宁县技术最好的。我来就是要学最好的技术。”
“还有呢?”很少有被人夸还不开心的人。
“师父是江宁县名气最大的。名师出高徒。”人都喜欢被恭维,它让人开心。
“还有呢?”带给别人观点快乐不如带给别人思考。
“师父有菩萨心肠,有菩萨心肠的人长命百岁。师父长寿,做徒弟的就能长期伺候师父,也能长期受到师父的教诲。”拍马屁而不会让人讨厌,需要悟性;因为没有人教你拍马屁。
“哦。”李师傅像一座木雕一样坐在椅子,看着跪在地上的跃进与秋生,问秋生,
“你怎么不回答呢?”
“我还没有想好。”沉默是因为没有找到自己的独特之处。
“那我等等你。”
秋生心里有点乱,不停地对自己说不要慌,刚刚组织好的语言还是乱了。他真有点看不起自己,在关键时候掉链子。
也许这一慌,把这个黄金机会错过;
也许这一乱,把自己的人生旅程颠覆;
也许这一急,把自己的人生目标改变;
也许这一担心,会造成人生最大的遗憾;
也许这一片刻的镇定,把先前的丢分给找回来;突然间,秋生开始回答李师傅的问题。
“我有两个理由。一个是我没有更好的出路。由于身体的问题,我做农活有困难;所以想选择学好一门手艺,找饭吃。”用心找寻的道理,总会有说服力。
“还有呢?”兴趣一般会带来探求。
“二是在整个江宁县,有许多技艺精湛的漆匠,可是没有多少在外地打得响的,只能在本地找饭吃。理由很简单,他们思想狭隘,目光短浅,没有把视角放在全省,更不用说全国;我就要以长远的视角与全局的观点来打破这样的局限性。”用心思考的问题,总能触及别人的心里。
“哦。”李师父停顿一会,问:“你会怎么学?”
跃进抢着回答:“听师傅的。师父说什么都对,师父叫做什么就做什么。”
“那你呢?”李师父对着秋生。
“用心学。”能用独特的思维解决常见的问题,是一种创新。
“用心怎么学?”创新不一定讨人喜欢,尤其在触碰到人们习惯的时候。
“用心理解,用心领悟,用心总结,用心创新。用心理解是把心投入到自己从事工作的中心,不要流于表面;用心领悟是要由此及彼的心灵启示;用心总结是获得有益的经验,经验让人成熟;用心创新是善于突破常人的思维,开创一片崭新的天地。”
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